長期以來，如何解決學生喝水一直是學校、學生、家長都非常關心的問題，同時也是一個社會問題。隨著工業(yè)發(fā)展，水污染問題越來越嚴重。由于水環(huán)境治理滯后，校園飲水成了一個大問題。近年來，大、中、小學生食物中毒事故頻繁發(fā)生，據(jù)衛(wèi)生部門調查，所發(fā)生的食物中毒事故大約有50%與水有關。在全國，大、中、小學生和幼兒園飲水方式多樣，存在不少問題：有的供水不及時、不足量，滿足不了學生飲水要求；有的水質太差，不能確保學生安全、健康；有的價格昂貴，學校、家長負擔過重，校園飲水令人擔憂。
學校直飲水技術要求
舒適 水溫可控制在5~40度左右，口感舒適，保護腸胃
安全 直接飲用，杜絕二次污染
健康 根除細菌，優(yōu)質健康，有利于吸收
潔凈 飲水設備材質不易污染，衛(wèi)生易清潔
輕松 飲水龍頭、開關高度適中，孩子操作輕松
愉悅 喝水成為一種愉快的經(jīng)歷，增添游戲樂趣
學校直飲水方案一：集中分質供水方案
系統(tǒng)組成：制水主機系統(tǒng)設備+不銹鋼飲水臺+立式管線飲水機或壁掛飲水機+IC卡智能化管理
方法：鋪設專用凈水管網(wǎng)，管網(wǎng)到每個學生教室，每個班級一個直飲水機或1-2個水龍頭，學生課間不出教室即可隨取隨飲
特點：專業(yè)型中央集中水處理設備，制水、產(chǎn)水安全、保障。集中控制管理、維護方便簡單。先進科技，全自動化運行，產(chǎn)水水質、水量、在線監(jiān)測，系統(tǒng)運行參數(shù)自動顯示、系統(tǒng)故障自動報警。
要求：根據(jù)學校環(huán)境條件、學生人數(shù)、進行系統(tǒng)工藝、系統(tǒng)控制、系統(tǒng)殺菌的優(yōu)化設計去除水中有害的重金屬、有機物、細菌、病毒，保留有益的礦物質和微量元素。管網(wǎng)設計采用同程循環(huán)系統(tǒng)，徹底杜絕二次污染。
學校直飲水方案二： 點式分質供水方案
系統(tǒng)組成：不銹鋼飲水臺(內嵌凈水器)或商用立式飲水機(內嵌凈水器)+IC卡智能化管理
商用立式飲水機(內嵌凈水器)+IC卡智能化管理
方法：樓棟或樓層集中供水：每層教學樓設立1-2個飲水點(每個取水點設3-5個直飲水龍頭)，每棟宿舍樓或者每層宿舍選擇合適位置設一個集中取水點，每個取水點設4-6個直飲水龍頭，提供冷熱二用的直飲水給學生飲用，學生課間在樓層即可隨取隨飲
特點：安裝簡單，維護管理方便。
要求：終端飲水設備材質不易污染，衛(wèi)生易清潔。飲水龍頭、開關高度適中，孩子操作容易。濾芯嚴格定期更換，水質定期送衛(wèi)生部門檢驗。
學校直飲水設備方案優(yōu)點
本方案與當前學校主要飲水方式(鍋爐燒水)、桶裝水，自帶水(礦泉水或飲料)對比有以下優(yōu)點：
(1)智能管理，放心省心，學生喝水方便、便捷，家長放心、學校省心。
(2)節(jié)約用水，減少浪費，少花錢，喝好水。
(3)使用方便，飲水不限，隨制隨飲。
(4)健康衛(wèi)生、優(yōu)質凈化，飲用安全。(供水無污染環(huán)節(jié)，杜絕了桶裝水的二次污染問題)。
(5)飲水舒適、溫度適宜，冷熱轉換，四季皆宜。
